致敬所有的大体老师 （1 / 2）

｛这一刻，生命以另一种形式延续了下来。

在成都生命奥秘博物馆里有一位叫大红人的大体老师。他向我们展示了全身的动脉、静脉、毛细血管、这些血管错综复杂，却又精美绝伦。要知道，人的血管密密麻麻10万多公里长，可以绕地球两圈半。｝

有些胆子小的人，瞬间瞳孔放大，捂着嘴看着天幕上的大体老师。这对于她们来说，是完全没有见过的。

华佗放下手中的药材，如痴如醉地看着天幕，原来人体内竟是有另一番天地。片刻后，他如梦初醒一般，将脑海中的想法记录下来，他想，或许，可以从换一个角度，来研究一些疑难杂症了。

而有的人则是对地球好奇极了，看了天幕的解释后，都有些幻想破灭的感觉。

“天圆地方，天圆地方，我们生存的地方怎么是一个球？”

“那人在这上面不会掉下去吗？”

“这球外面怎么那么黑？”

“所以，天上压根没有天庭，没有神仙？！就是有一片乌漆麻黑？”

“天幕之前不是说了嘛，我们华夏的神明基本上都是凡人做了善事，百姓为其立庙，受万世供奉的！”杨捕快一直不相信有神明，各地那么多惨案，那惨不忍睹的样子他都不忍直视，要是世界上真有神明，凶手怎么会逍遥法外？所以他更加支持后世人的观念。

｛可他竟然能这样如此直观地展现在我们面前，而这一切都要感谢大体老师的付出。

人在临终前可以选择捐献自己的遗体，先用福尔马林灌注，再用镊子等工具将易腐坏的组织一一剔除，经历解剖，切片，定型，塑化。从这些遗体捐献者身上，医学生们得以掌握人体的基本知识，感受救死扶伤的深刻内涵。

因此，他们不仅是医学生第一个手术的患者，更是医学生的老师，因而被尊称为大体老师。倘若没有大体老师的无私奉献，医学的发展也许就不会有今天的成就。

致敬所有的大体老师！｝

【致敬】xn

【致敬大体老师】

【我的解剖学老师上课的时候跟我们讲，他已经签了遗体自愿捐赠，等他以后去世了，遗体捐给学校做科研】

绝大部分老祖宗是接受不了后世人这个想法的，主要是观念冲突。对于他们古人来说，讲究的就是入土为安。

“身体发肤，受之父母！应该完完整整地入土为安！！”儒生拂袖，生气道，“后世人真是太不像话了！”

这一刻，周围的人都是非常赞同的，纷纷点头应和。他们都接受不了这个想法，完完整整地入土为安是对长辈的敬重。

“诶哟！造孽啊！”李婆婆坐在地上，拍着大腿哭喊道。她们这个地方的人认为死者为大，如果没有妥善安置，灵魂会不得安宁。

【别太早签这个东西】

【为什么，还有人要提前取我狗命吗】

【有很大机率你生了很小的病，可能没有生命危险，但是你却没有从手术台上下来。】

【那不是遗体捐献，那是器官捐献】

“是的呀！是的呀！这玩意还是别签的好！”他们不理解遗体捐献和器官捐献的区别，他们只认为遗体需要完整地入土，以保证完整地进入轮回。

但是也有人看着“器官捐献”的解释，有了许多想法。不过，“身体发肤受之父母”的观念还是绝大多数人的观念写照。当然，也有人对于这个消息陷入了狂欢，内心滑过的想法是否善良无从得知，但是这也只是狂欢了一下，因为他们很清楚，他们目前没有技术，甚至没有可行的理论。

经历了这一下暴击，本来对后世人随意剪染头发有着很大意见的腐儒们，突然就卡壳了，他们觉得，和这件事比起来，剪头发也不是什么大事。他们讪笑着摸了摸鼻子。

【我们上解剖课前，老师特意嘱咐我们，不要亵渎大体老师，也不要拍照，这是最基本的尊重】

【我已经登记了遗体捐赠，将来，希望也可以为医学做出我的贡献】

【我这一生可能碌碌无为，但是我希望在我死后可以尽自己最大的所能去帮助别人，而不是被埋在黑暗的地下】

【我宁愿他们在我身上划错千千万万刀，也不愿意让他们在患者身上开错一刀，——我有一座恐怖屋（魏九卿）】

尽管有太多太多的不理解和不赞同，但是还是敬佩这些大体老师。不理解，他们可能禁锢在古老落后的陈旧思想里，跟不上天幕后世人的观念，但是没关系，老祖宗尊重自己的后生们。

而许多敏锐的人嗅到了一个关键，那就是技术是需要研究的，而后世有许多人愿意贡献自己，为医学事业的发展添砖加瓦。值得庆幸的是，他们也开始提高了对医学的重视程度。

历朝历代无数兢兢业业的医者向天幕行了注目礼，郑重又敬佩的眼神透过天幕，落在之后千千万万的大体老师身上。

而他们也会继续在医学这条路上孜孜不倦地走下去，虽然目前他们还没有条件做这种