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娟娟明知道文秀才对自己有无数不满意，却还是忍不住叹道：“诸葛亮出山前，也没人问他有没有带过兵啊！”

“你一个黄毛丫头，竟敢自比孔明？！”文秀才闻言怒斥。

娟娟无奈，文秀才的教育派别与她南辕北辙、大不相同，她无法说服对方配合，可来一趟京城，她总不能啥事都不做，只好与文秀才约定，将小小姐和小少爷分成两组，各带一组，以一个月为期，看哪一组的孩子学得又多又好。

原只是私底下约定，也不晓得哪个多嘴下人把这件事传到孙大人耳里，于是事情闹大，孙大人竟然跳出来当他们的裁判。

文秀才这才开始紧张起来，如果输给一个没教过孩子的小丫头，他的面子要往哪里搁？

因此他在分组上动了手脚，把小少爷全归到自己这一组，反正他本来对小小姐们的教导就较敷衍，分好组，他信心满满地关起门来，开始用心训练小少爷们。

看见分配情况，下人们暗地批判这种分配根本不公平，但娟娟却甘之如饴。

其实女孩子的发展较男孩子早，尤其是在语言方面，因此并不是女子不够聪慧，而是这时代的男人害怕女人太强大、不易控管，才逼着她们一本《女诫》定终生。

这时候已经接近过年，小少爷们一听过年还要临字帖、背文章，整个人都蔫了。

相反地，小小姐们一进到娟娟的“教室”，发现有那么多有趣的教具，瞬地眼睛发亮，谁都别想在上课时间把她们给赶出去。

尤其当她拿出立体书，书页打开，月亮跳出来、老虎跳来……几个小女孩同时尖叫大笑的模样，连在旁服侍的丫头们，都看得津津有味。

一边是痛恨学习、成天想从师傅棒下逃生的小少爷，一边是拚命想要吸收知识的小海棉，一个月后的成败结果早已分出。

当小小姐们笑着流畅背诗、说着论语上的故事，一人一字，把娟娟要的句子用字卡排出来，并仰着头对孙大人说：“爷爷，我们长大后爷爷可不可以教我们写字。”满府的老爷夫人都忍不住暗地为娟娟喝采。

至于小少爷那一组，一首诗背得坑坑巴巴、写个字垂头丧气，一个月下来认不到三十个新字，不像娟娟这一组，每个可以认上一百到一百五十几个新字不等。

这样的差别并没有让文秀才心服口服，被削了面子的他反而冷冷批评娟娟“女子无才便是德”。

娟娟能怎么回答呢？年纪比人家小、脸皮比人家薄，她只能自认错误，回答：“文师傅真对不住，我天生缺德。”

这话被传到孙大人耳里，惹来他一顿捧腹大笑，不久文秀才被解雇，孙府从府里选出几个会认字的丫头，跟着娟娟学习幼教。

三月，孙大人推荐娟娟进宫教导皇子皇孙，短短两个月，成绩斐然，皇帝、皇后惊讶万分，便挑选宫女数十名，跟着娟娟学习指导幼儿的技巧，从此她从老师升等为教务主任，再不需事必躬亲，时间便空闲了下来。

前辈子红透半边天的“甄嫘传”她没少看，知道后宫不是佛门圣地，因此除了前往幼年皇子皇孙读书的勤学殿的路上，她最大的活动范围，就是居处的院子。

照道理讲，这样低调的行事作风，应该不会惹事吧，谁想得到，她不惹事、事来惹她。

对关关有兴趣的五皇子燕静，在娟娟进宫不久后，便造访她的小院落，打探关关和宋怀青之间的感情纠葛，她只能假装无知、避重就轻。

知道关关的重心在幼教社上，为讨心爱女子的欢喜，燕静大力推荐练习簿对孩童的好处，还把小皇弟、小皇侄惊人的学习情况拿出来炒作、宣传。

于是京城掀起一股幼教风，皇亲贵胄们陆陆续续派下人到泉州，向育才幼教社订购数万两的童书教具和练习簿。

当然喽，这个好处关关怎么会算到燕静头上，自然是落到“在京城大力宣扬幼教概念”的娟娟身上，大笔的红利抽成，让娟娟赚得盆满钵满。

可娟娟却成了宫女们的眼中钉，因为燕静三不五时找上门，七皇子燕昭也和她走得近，过去她因为宋怀丰被众女围攻，现在则是因为燕静、燕昭，娟娟郑重怀疑，她的生肖是不是属刺猬。

怎会跟燕昭扯上关系？因为宋家兄弟和燕昭牵上线，宋怀丰的信经常搭顺风车，从燕昭手里转到娟娟跟前。

燕昭极欣赏娟娟的纸雕手艺，她竟能将不起眼的宣纸，雕雕画画做成一只威武的大老虎，燕昭不吝啬，用五十两银子买走，放进琉璃箱里，呈送御前。

对于燕昭的盛情，娟娟并不反感，比起坏人姻缘的燕静，她更喜欢燕昭大驾光临。

娟娟和燕昭、燕静走得近，此事传入皇后耳里，她非但不阻止，反而乐观其成。

燕静是大皇儿登上东宫之位的敌手，倘若燕昭、燕静为那丫头闹出些纷争，只要能铲除妨碍她的大皇儿前进东宫的绊脚石，她不介意牺牲一个丫头的性命。

就这样，娟娟在后宫里，从三月待到八月。

在这段期间，泉州也有几