第216章 学术规划 （1 / 2）

打定主意后，严谨对着赵华问道，“大公子，不知道陛下最近可否有空。

您能否帮我转告一下陛下，严谨有事求见陛下。”

赵华闻言，虽然不知道严谨的目的，但还是答应了严谨，回答道，“老师客气了，等父亲下次回来，我就将老师的请求，告诉父亲。”

“如此就多谢大公子了。

今日课业已经结束了，还请大公子回家吧。！”

“谢老师。”

赵安听见赵华今日的课业终于结束了，于是便走了进去。

见到赵安突然进来，两人的反应各不相同。

赵华感到十分的惊喜，他先是冲着赵安行了一礼说道，“见过父亲。

父亲今日怎么会想到来儿臣上课的这里？”

“哈哈哈，今日的政务比较简单。为父处理完成后，就想过来看看你。

顺便检查一下你的课业，看看你是否有认真学习。”

赵安闻言，先是仔细的回想了一下自己今日课业，确定自己没有开小差之后。

赵华才对着赵安问道，“那父亲觉得儿子今日的表现如何？”

“还算不错，记得再接再厉。”

听到赵安的夸奖，赵华的脸上顿时浮现出了笑容，却又有一点的不好意思。

这时赵安对着严谨说道，“严大师，我刚刚在外面听到，你似乎是有话要与我说。

不如今日你就与我们一起吃晚饭吧，如此我们也可以好好的商谈一下。”

“如此就多谢陛下的厚爱了。”

见严谨答应了自己的邀请，赵安便带着赵华开始朝家里走去。

在回家的路上，赵安牵着赵华走在最前面，严谨走在稍后一点的位置。

等走出学堂后，赵安对着严谨问道，“不知严大师有什么话想与朕商议啊？”

严谨并没有直接回答赵安，而是说道，“回陛下。

今日在下给大公子的课业讲的是节俭之道。

但大公子告诉我，陛下似乎不同意节俭之道。

我想请问，陛下对于节俭之道的看法到底是什么？”

“对于节俭之道，朕自然是赞同的。

但每个人的节俭之道都应当不一样，我反对的不是正确的节俭之道，而是错误的节俭之道。”

“敢问陛下，何为正确的节俭之道，又何为错误的节俭之道？”

“单纯的说节俭之道太过抽象，所以我还是举例来说吧。

严大师，我曾经听说过这样的一个案例。

一位老妪，有一天在家里灭鼠，可是由于不小心，将毒老鼠的药混到了米缸中。

老妪一想，丢了怪可惜，于是就将缸里的大米清洗后，重新煮来给家里人吃。

结果没想到的是，这一举动将全家老小都毒翻了。

幸亏被邻居发现，及时请大夫来替他们催吐，才救下了他们一家人。

原本以为老妪经过此事会吸取教训，却没想到老妪看到这大锅的米饭又舍不得了。

于是将整锅的米饭都倒给自家的家禽吃，结果当然是不出意外的，将全家的家禽给毒死了。

就这，还不算完，老妪为了感谢邻居的帮助，又将被毒死的鸡鸭全用来招待邻居。

结果两家人又被毒翻了，还好最后经过抢救，众人被救了回来。

严大师，你说说看，这位老妪的行为是节俭吗？”

对于赵安的问题，严谨想了许久还是没有回答，因为在他看来，老妪的行为确实是出于节俭的目的。

但若是同意老妪的行为是节俭，岂不是就是承认了节俭之道不一定都是正确的了吗？

赵安见严谨迟迟不回答，于是开口说道，“严大师，在我看来，老妪的行为是节俭。

但这就是一种错误的节俭，节俭本身是没有错的。

但不是每一个人每一件事都应当节俭的，有时候错误的节俭，反而会带来更加严重的后果。”

严谨沉思了许久，才开口对着赵安回答道，“陛下所言有理，我同意陛下的看法。

但我最想与陛下讨论的，并非节俭之道，而是想知道陛下对于儒学的看法。”

闻言，赵安的神色也严肃了许多，赵安对着严谨问道，“不知道严大师此问，乃是自己所问，还是代表师门所问？”

“回陛下，此问，既为严某自己之问，也为严某代师门之问。”

“好，既然如此，那朕就正式的回答严大师，朕对于儒学的看法。

在朕看来，儒学可为华夏之显学，但不可为华夏唯一之显学。”

“敢问陛下，除儒学之外，华夏可还有哪一家学说能担当显学的大任？”

“严大师也太过高看儒学了，且不说墨家在先秦时代，就曾与儒家并称为当世的两大显学。

就算法家，道家等诸多学派，也依旧承担过治世之重任。

何以见得显学