以前上学时老师经常念叨的一句话——“别以为我看不见你们搞小动作,我在讲台上看得一清二楚!”我一直以为那是唬人的,现在才发现,站在讲台上真的可以把下面的一切都看得一清二楚。
当年的某些学生现在都已经当上老师了吧?
讲台上有个粉笔盒,里面残留着几根白粉笔。就像某些游客来到景区总希望留下点痕迹,我抽出一根,转身面对黑板,打算写点什么。
黑板擦得不太干净,我还看到了一个很大的“2”字和一个等号。
就在这一刻我忽然脑洞大开——既然我可以看到过去,那未来会不会有人看到我呢?
假如真有这样一个人,虽然我们听不见对方说话,但也许可以通过文字交流,万一交流成功,我还可以问问他知不知道“错”在哪里
想到这里,我就在黑板上写道:你好,你在看着我吗?
等了一会儿,黑板上并没有出现任何字迹。
我接着写道:我知道你有超能力,我不害怕,我也有,我就看见过多年以前的人和事,如果你正在看着我,那你就在黑板上写个字,你就写个“赵”吧,我姓赵。
又等了一会儿,黑板上还是没有出现任何字迹。
我接着写道:那我走了啊,如果你哪天看到这些字,请给我留言,说不定我还会路过这里。我很希望能跟你对上话。
然后,我拍拍手上的粉笔灰,离开这间教室,继续朝前溜达。走廊尽头有个黑板报,上面画着三个超级英雄的简笔画——蜘蛛侠,钢铁侠,蝙蝠侠,下面还标注着日期——2017年3月1日。
肯定是哪个驴友画的。
我忽然觉得很温暖。
一直以来我都觉得404是个死人,但这幅画却是一滴新鲜的血液,它正在这个死人身上流动。
再次路过一(2)班的时候,我停下朝里看了一眼,倒吸了一口凉气——黑板上真的多了一个歪歪扭扭的“赵”字!
我马上生出了一个冲动,跑进去跟这个“人”继续交流!
我的身体只是往前倾了倾,并没有迈出双脚,那一瞬间我忽然有点害怕了,正要转身离开,教室里传来了一声咳嗽,我愣了愣,马上意识到那是Asa。
我探着身子朝里看了看,果然是Asa,他坐在一张课桌上,正朝门口看过来。
我大步走了进去:“你烦不烦?”
他笑了:“你的想法很浪漫,但是不可能实现。”
我说:“为什么?”
他说:“就算未来真有人看到了你在黑板上写的字,而且他也很想跟你交流,但是你想想,他能把字写到多年以前的黑板上吗?”
我过去试着写过一个穿越剧,写到一半就放弃了,只要一牵扯到时间就会陷入各种悖论,累脑子。
我有些沮丧地说:“出去了。”
我和Asa走出教学楼,走过煤渣跑道,走出这所小学,刚刚来到街上,就听到了一阵“吱吱啦啦”的声音,我和Asa抬头寻找声源,终于看到了路边电线杆上挂着三个大喇叭,它们背靠背,一致对外。电线杆是木头的,被风雨撕出了很多裂缝,大喇叭也都掉了漆。
实际上,进入404之后我看到过很多这种喇叭,一直以来它们都像404一样缄默,我从没想过它们还会发出声音。
终于,里面突兀地传出了人声:一级战备!一级战备!一级战备!404即将遭受洲际弹道导弹袭击!请广大职工和家属马上进入防空洞躲避!重复广播——404即将遭受洲际弹道导弹袭击!请广大职工和家属马上进入防空洞躲避!
这句话没有口音,没有停顿,没有气口,听起来古怪又恐怖。
我和Asa互相看了看,眼睛都瞪大了。
接下来喇叭里变成了英文,我只听出了几个单词——“Nuclea
”,核能。“Lau
ched”,发射。“Attack”,袭击。
英文播报结束之后,大喇叭里响起了巨大的警报声,听起来令人毛骨悚然。作为东北人,每年9月18日我都能听到它,这是防空警报。
洲际导弹很可能装着核弹头!
谁打来的?美国?俄罗斯?印度?朝鲜?他们为什么要打击404?难道这里还存放着核武器?
我颓然地蹲在了地上。
Asa也傻住了,他一直仰着头观察那三只大喇叭,似乎想确定它们是不是在开玩笑。
警报声还在此起彼伏地响着。
Asa突然说:“会不会是军演?”
我们被哨卡拦住的时候,武警确实说过,404正在“军演”。
我“腾”一下站起来:“万一不是呢?学校每次军演的时候,都会提前告知接下来是军演!”
Asa也不肯定了,他说:“那我们怎么办?回旅社?”
我说:“赶紧找防空洞啊!”
Asa说:“去哪儿找防