第二章：十指相扣 （1 / 2）

御坂家有一对双胞胎兄妹，但他们长得不一样，一个黑发黑瞳、一个茶发茶眸，让人怀疑他们是不是亲生的。

虽然不一样，但他们的感情是很好的。

有多好？

从出生那时候开始，他们就没有分开过，一起吃饭、一起洗澡、一起玩游戏、一起睡觉，手牵着手不分彼此。

他们会不会吵架？

当然也会。

比如遇到不喜欢吃的蔬菜的妹妹，总是吵着要让哥哥帮忙吃掉，哥哥也会一脸嫌弃地吃下妹妹递过来的蔬菜。

因为哥哥也不喜欢吃那些蔬菜。

但还是吃了。

比如每次睡觉的时候，都会因为谁抱着谁而吵架，因为哥哥想要把妹妹抱在怀里、妹妹也想要把哥哥抱在怀里。

最终的结果是相拥而眠。

“……”

每次御坂美铃一脸苦恼地提起这些兄妹吵架的事迹，街坊邻居总是默然无语，一脸不知道该说些什么的表情。

这是吵架？

到底是他们这些人对“吵架”这个词的定义有什么误解、还是御坂美铃眼中吵架和他们眼中的吵架有所不同？

“怎样做才能让他们兄妹的感情变得更好呢？”

御坂美铃虚心求教。

但是。

没人回答。

或许那些街坊邻居才想要向她请教一下，问问要怎样做才能让自家的孩子像他们御坂家的兄妹这样相亲相爱。

双方都没能获得答案。

“欧尼酱。”

“嗯？”

“有人说我们是在秀恩爱。”

“是么？”

“邻居家的新井大妈说的，欧尼酱，什么是秀恩爱？”

“不知道。”

兄妹之间偶尔会有这样的对话，年幼的他们，对于很多事情都还无法理解，对世界上的一切还处于学习状态。

孩子们的第一个老师是谁？

父母。

御坂美铃是合格的母亲，对待两个孩子总是保持恰到好处的温柔、还有适当的严厉，教育方面也是循循善诱。

兄妹都很聪明。

有时候，只需要在言语上指点几句，他们就会知道应该怎么做，甚至能举一反三，把该做的事情做得更好。

于是……

“哥哥要保护好美琴哦。”

“嗯。”

“美琴也要一直和哥哥在一起哦。”

“我知道。”

这样的对话经常出现在她和兄妹的对话中，没人知道她为什么总是强调这些，也许是为了教育孩子相亲相爱？

反正也没人觉得这有什么不对。

包括父亲。

因为工作的原因，御坂旅挂总是满世界的到处跑，今天还在这个国家、明天就有可能会出现在另一个国家里。

所以教育孩子的工作是由御坂美铃负责的。

但他也会管。

每次从外面回到家里，都会带回来许多国外的东西，大部分是旅游纪念品和礼物，更多的是其他国家的书籍。

各种各样的书籍。

名人传记、名著小说、名人回忆录；哲学类、历史类、技术类、思想类、神话传说；英文、俄文等原版著作。

于是就总免不了被御坂美铃抱怨几句：“他们都还是孩子，哪儿能看得懂这些书籍啊？你以为他们都是天才吗？”

“现在看不懂，以后总会看得懂的嘛。”

“真是的。”

对于丈夫的任性，御坂美琴也只能无奈摇头，然后将买回来的书籍整理好，摆放在兄妹房间里的一个书柜上。

连大人都不一定看得懂的书籍，年幼的兄妹自然是看不懂的。

但是。

事情总有例外。

某一天，兄妹两在房间里玩耍的时候，不小心将书柜中的一本书弄掉下来，这是很正常的事情，也不算什么。

关键的问题是：哥哥看懂了上面的文字，并且能够理解上面的每一个字、每一句话、甚至每一篇文章的意思。

那是汉字。

当然并不是霓虹国的汉字，而是来自于东方古国的、真正的汉字，没有人教过他这些，但他确实能看懂汉字。

无师自通？

不。

是记忆的苏醒。

但他并不知道这意味着什么，莫名的亲近感，让他开始阅读书柜中的中文书籍、开始关注那个神秘的东方古国。

母亲很快就发现这点。

“……”

起初有些吃惊，然后变得有些复杂，但很快又恢复正常，看着他的眼神依旧充满慈爱，和以前没有任何区别。

关系并不会因此改变。

再然后，她也买了许多书籍回来，都是东方古国有关的，诸子百家的著作、唐诗宋词、民俗风情、神话传说。

还有