第14章 数学 （1 / 2）

“刺-激”的范围可以很大，大到陶酥光是坐在这里晃神的几秒钟里都能够想到多种可能，也是在这么几秒的时间里，宋桑池已经想好了问题的答案。

她转过头来，微微蹙起的眉峰渐渐舒展开，轻声细语：“我觉得喜欢这件事不像解数学题，一定要通过多个证明过程才能够得到标准答案，相反，它是超脱于数学理念之外的……”

“所以陶老师，你的问题我一时也无法回答。”宋桑池目若秋水，眸中漾起淡淡的笑意，“在遇到那个能够让你心动的人之前，所有的特质都是喜欢的必要不充分条件。”

――如果我喜欢你，那么你身上就一定有我欣赏的特质，可倘若反过来你身上有我欣赏的特质，我却不一定会喜欢上你。

这样的数学逻辑理论是中学时期就学过的，陶酥并不陌生。

一直到晚些时候回到家里，她都还在思考这之间的逻辑。

什么是充分条件？什么又是必要条件？必要不充分条件又是什么？ 明明从前上课的时候数学老师讲得明明白白，但现在回想起来却仿佛全都已经如数还了回去，一点不剩。

蓬头里水流顺着流畅的下颌线滴落，满屋的雾气萦绕着将人包裹其中，哗哗的流水声并没能够打断陶酥思维发散。

数学老师确实很难搞。

但对象是宋桑池，她就不能放弃。

没多久，她裹着单薄的浴巾从浴室里走了出来，带出一股浓浓的潮热气息自四周围弥漫开来，吹干了头发以后陶酥摸出自己的平板靠坐在沙发上，半湿的发尾随意搭落在肩膀，陶酥轻轻吐出一口浊气，开始百度。

倒不是查找什么数学理论，她上各个论坛搜索了一下，然后根据网友发表的看法言论自我定义了一下“刺-激”这两个字的含义。

对于这两个字，网络上的释义有很多，范围从大到小，每个人的理解都不一样，陶酥一条一条翻看下来心里大概有数了。

就如同她本人的理解和其他人也不尽相同。

这些文字在她的心里发酵。

这一晚，陶酥失眠了。

她早该知道好奇心会害死猫。

不只是猫，好奇心也会害死她。

早从她对宋桑池产生好奇感的那一刻开始，就已经慢慢落入自己挖好的陷阱里。

一整个晚上陶酥都在破碎的梦境里挣扎着，醒来又睡过去，不知道是不是对宋桑池的滤镜过重，从前对这些事情从不在意的她在经过一夜辗转之后，忽然也开始产生了些许的好奇。

当然，前提是……对象如果是宋桑池的话。

她的好奇感大约会持续很久。

破碎的梦境还在持续，天光大亮的周末陶酥一整晚没有睡好，所以并没有要早起的意思，不过最后还是被一阵吵闹的电话铃声给扰醒。

“……喂？”她闭着眼艰难地在床头摸到手机。

接起电话听到妈妈的声音仿佛从遥远的地方传来，陶酥的意识才缓缓回归，沉重的眼皮也终于慢慢睁开了。

原来早前就约好这周六要去舅舅家里聚餐，她一整晚没睡好差点忘记这件事，再一看时间，已经快要十一点，难怪连着好几个电话打进来找她。

清醒只在一瞬间。

陶酥拖着疲惫的身体从床上飞快爬起来洗漱换衣，简单化了个淡妆遮掩脸上的憔悴就开车出门了。

好在路上不堵，到舅舅家的时候刚刚好赶上开饭。

午餐过后大人们循例自己开了一桌麻将一桌扑克，表哥和表嫂趁着家里好不容易这么热闹放心地把女儿留给了陶酥，自己则约着和朋友出门放风去了。

小侄女陶羊正是小升初的年纪，平时功课很紧，对陶酥这个做老师的姑姑又怕又喜欢，好不容易能和姑姑独处一回，小女生自然想要好好表现。

她以为老师都喜欢勤奋好学的学生，于是把陶酥拉进自己的房间里，随后就翻出几个不会的奥数题上前请教。

陶酥上一秒还“温和亲切”的表情瞬间有了一丝迸裂。

就好像上哪都逃不开“数学”这两个字。

“姑姑，这是上周奥数班留下来的课后作业，这几道我不太会，你能教教我吗？”干净的作业纸上是几道抄得工整的题目，陶羊的字迹娟秀，并不难认。

只是……每一个字单独拆开陶酥都认识，组合到一起让她解的话，又是另外一回事了。

“奥数啊……”陶酥没想到侄女一上来就给自己整了个大的，她一双唇瓣张张合合，最后还是没辙。

只见她面露难色，开始旁敲侧击：“羊羊，姑姑是音乐老师。”

陶酥希望小侄女能明白音乐老师并不擅长数学这件事。

不过很显然，陶羊并不明白。

“嗯！”陶羊重重点头嗯了一声，而后继续眨巴着一双水灵灵的大眼睛望着陶酥。

这双眼睛里充满了对知识的渴望。

小小年纪就这么爱数学，也不知道是像了谁。